John Locke 约翰·洛克写作竞赛之所以被誉为“人文社科竞赛天花板”，不仅因其高含金量，更因其对参赛者学术素养与思维品质的严苛检验。许多学生误以为这是一场“英语作文比赛”，实则不然——它是一场以英文为载体的大学级别学术思辨考核。
一、John Locke 重点考察哪些能力？
1. 知识深度与理解力
不是“知道什么”，而是“如何理解”
要求对所选学科（如经济学中的“外部性”、哲学中的“功利主义”）有概念清晰、脉络完整、语境准确的把握；
拒绝术语堆砌或教科书式复述，强调：
理论的历史渊源（如凯恩斯 vs 哈耶克）
核心假设与局限性（如理性人假设在行为经济学中的挑战）
与现实问题的关联（如用“公地悲剧”分析气候变化）
2. 学术写作基本功
结构即逻辑，格式即专业
一篇合格的John Locke论文必须符合标准学术议论文规范：
| 结构要素 | 要求 |
| 引言 | 清晰界定问题 + 明确提出中心论点 |
| 主体段落 | 每段一个分论点 + 理论支撑 + 案例/数据佐证 |
| 反驳与回应 | 主动预判反对意见并理性回应（体现思辨成熟度） |
| 结论 | 不重复，而升华——提出政策建议、哲学反思或未来方向 |
语言风格：正式、精准、简洁，避免口语化；
引用规范：必须使用 APA 或 MLA 格式，文献需权威（优先学术著作、期刊，非维基百科）；
格式细节：PDF提交、匿名、文件命名规范——格式错误可能直接淘汰。
3. 独立思考与逻辑说服力
这是John Locke真正的“灵魂”
批判性思维：
能识别题干中的隐含前提、价值冲突与逻辑漏洞。
逻辑推理：
论证链条严密，避免跳跃（A→B→C，而非A→Z）；
善用因果、类比、归谬等推理方法。
说服力：
不靠情绪或立场取胜，而靠事实、逻辑与思想深度打动评委；
高分论文常具备“让反对者点头”的力量。
二、家长常见疑问权威解答（Q&A）
Q1：多大的孩子可以参加？
初级组（Junior Prize）：提交时 ≤14 岁，7道跨学科题任选1；
高年级组（Senior Prize）：提交时 15–18 岁，7大学科×3题=21题任选1；
均需提交 ≤2000 词英文议论文。
Q2：理科生适合参加吗？对申请有用吗？
极其适合！
藤校/G5近年明确偏好“T型人才”——专业深度 + 人文广度；
工程生写“AI伦理”（哲学）→ 展现技术责任感；
生物生写“医疗资源分配”（经济）→ 体现系统思维；
CS学生写“算法偏见与正义”（法律）→ 打造独特人设。
Q3：零基础来得及备赛吗？
来得及，但需科学规划：
3–4个月足够（3月出题 → 6月30日截止）；
建议路径：
1第1周：拆解3篇获奖范文 → 掌握结构
第2周：精读2本经典 → 积累理论武器
第3–4周：选题+文献综述 → 确立论点
第5–7周：撰写+修改 → 至少3稿
第8周：格式检查+提交
Q4：选冷门学科（如神学）更容易获奖？
不推荐！
冷门≠低门槛，反而因专业性强、评审标准高，易暴露知识短板；
优先选择“有兴趣+有积累”的领域，哪怕竞争激烈（如经济、哲学），也更易写出深度。
Q5：字数和格式要求？
正文 ≤2000 英文单词（脚注、参考文献不计，但APA/MLA正文引用计入）；
必须PDF，命名：FirstName-LastName-Category-Question#.pdf；
严禁作者信息出现在正文；
禁止AI生成，需提供教师邮箱验证原创性。
Q6：如何平衡校内学习？
每周投入3–5小时即可，分阶段推进：
前期（2周）：阅读+选题（可结合AP/IB课程内容）；
中期（4周）：写作（利用周末集中输出）；
后期（2周）：修改（请英语/学科老师反馈）。
备赛过程本身提升学术写作能力，反哺校内Essay与文书。
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