在日趋激烈的国际教育竞争中，John Locke 写作竞赛为屏息以待、渴望脱颖而出的国际生提供了一个极具价值的平台。通过有效的准备和深入的思考，学生们不仅可以提升自身的写作与思辨能力，更能在未来的留学申请中，借助这一殊荣增加竞争力。
一、John Locke 竞赛难度深度剖析
三大核心挑战
| 挑战 | 具体体现 | 影响 |
|---|---|---|
| 1. 批判性思维的极致考验 | - 评委来自牛津、剑桥、哈佛等顶尖学府 - 看重独立思考能力而非知识堆砌 - 获奖论文常能“挑战常识”或提出全新视角 |
普通论述难以脱颖而出，必须有原创洞见 |
| 2. 理论深度与论证严谨性 | - 需阅读大量哲学、政治、经济经典文献（如洛克、康德、罗尔斯） - 论证需逻辑闭环，避免跳跃式推理 - 需处理反方观点（Counter-argument） |
对高中生而言，接近大学论文标准 |
| 3. 英语表达的高门槛 | - 非母语者需用英语进行哲学思辨 - 要求精准使用学术词汇（如“justice as fairness”, “moral agency”） - 句式复杂但清晰，避免口语化表达 |
语言成为“思想表达”的障碍，而非工具 |
二、评审标准揭秘：评委到底在看什么？
评审权重排序（官方倾向）：
逻辑能力 > 专业积累 > 语言能力
| 维度 | 评分重点 | 高分特征 |
|---|---|---|
| 逻辑能力（40%） | - 论点是否清晰？ - 论证是否严密？ - 是否有逻辑漏洞？ - 是否回应反方观点？ |
结构清晰、层层递进、无跳跃推理 |
| 专业积累（30%） | - 是否引用权威文献？ - 是否理解核心理论？ - 是否准确使用术语？ |
引用洛克、罗尔斯、诺齐克等思想家观点 |
| 语言能力（20%） | - 表达是否流畅？ - 用词是否精准？ - 是否符合学术规范？ |
学术英语风格，句式多样，无语法错误 |
| 原创性（10%） | - 是否提出新观点？ - 是否挑战主流看法？ - 是否有独特视角？ |
“令人耳目一新”的结论或论证路径 |
三、常见误区与应对策略
误区1：过度依赖名人名言，缺乏独立思考
应对策略：
平衡引用与原创：每引用一个观点后，必须进行分析、评价或延伸
误区2：结构混乱，逻辑断裂
表现：
段落之间无过渡，论点跳跃，结论与论据脱节。
使用逻辑连接词：
However, Therefore, Furthermore, In contrast, Notwithstanding, Consequently…
误区3：时间管理失控，最后一刻匆忙提交
表现：
提前一天才开始动笔，导致内容粗糙、结构混乱、错别字频出。
应对策略：
分阶段时间规划表（建议6–8周）
| 阶段 | 时间 | 任务 |
|---|---|---|
| 第1周 | 选题 + 初步阅读 | 从7个类别中选择1题，阅读基础文献 |
| 第2–3周 | 深度研究 | 阅读3–5篇核心论文，做笔记，提炼观点 |
| 第4周 | 构建提纲 | 明确 thesis statement，设计论证结构 |
| 第5周 | 撰写初稿 | 完成第一版，不求完美 |
| 第6周 | 修改润色 | 检查逻辑、语言、引用格式 |
| 第7周 | 导师反馈 | 提交导师审阅，获取修改建议 |
| 第8周 | 定稿提交 | 最终校对，官网提交 |
四、写作核心要求
| 项目 | 要求 |
|---|---|
| 原创性 | 必须为学生独立完成，严禁抄袭、剽窃、AI生成 |
| 字数限制 | ≤2000词（不含参考文献） |
| 语言 | 仅接受英文论文 |
| 引用格式 | 建议使用 MLA、APA 或 Chicago 格式，需一致 |
| 提交方式 | 通过官网在线系统上传 PDF 文件 |
| 评审机制 | 匿名评审，由牛津等顶尖学者组成评审团 |
| 奖项设置 | - Grand Prize（全球大奖） - Senior Prize（高级组） - Junior Prize（初级组） - Highly Commended（高度赞扬） |
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