作者： chenchen

2024年的John Locke竞赛放题，今年的题目既有趣味性又充满深度，其中不乏与当下时事紧密相连的话题。不过这些题目一如既往地强调思辨性，旨在挑战参赛者的思维深度和广度，让不少同学感到有些无从下手。今天针对政治学领域的题目为大家做一个详细的解读。

2024年政治题目

Q1. Is there such a thing as too much democracy?

是否存在过于民主的问题？

Q2. Is peace in the West Bank and the Gaza Strip possible?

约旦河西岸和加沙地带可能实现和平吗？

Q3. When is compliance complicity?

什么情况下遵从是共谋？

第1题思路

此题目触及了政治学的一种常见的讨论模式,特别关注的是民主进程的复杂性。大部分国家实行的是被称为“自由民主”的政治形式，这是一个历经多次迭代，极其复杂的制度，其中的各项权利能够互相制衡。这种制度的目的在于保障少数族裔的权利，并阻止权力过大导致的独裁。因此，自由民主与真正的“一人一票，自由选举”所体现的“纯粹民主”是有本质区别的。

基于这个背景，此题目向大家提出了这样的问题：在什么情况下，民主制度可能给予人们过多的权力？如果我们的政治制度真的变成了现象一人一票，想选谁就能选谁，那么是否可能出现“民主过度”的情况？“过度民主”又会带来哪些问题呢？

让我们想象一下，如果真的变成了一人一票，想选谁就能选谁，那将会产生什么后果：尽管这样的民主制度在表面上给了每个人发声机会，但它一定会导致多数暴政。

在这种情况下，大部分人的观点会压倒并完全掩盖少数派的观点。在社会中，那些处于弱势、非主流的群体的权利可能会完全得不到妥善保障，这包括但不限于残疾人、性别少数组织、少数族裔的权益等等。这就可能是“民主过度”的具体表现。

第2题思路

此问题以复杂且持久的国际冲突——巴以冲突为主题。在讨论这个问题时，可以从全球或特定国家的角度，深入探讨这个冲突的起源、发展历程以及解决方案。

从全球视角来看，首先需要了解巴以冲突的发生根源是什么？其间的冲突发生，最直接原因是他们存在一个权力失衡，即双方势力的强度不成比例且无法进行互相制约。那么具体发生冲突的双方是哪两个国家呢？

在全球层面上，以色列与巴勒斯坦的矛盾实际上往往被看作是美国与伊朗的代理人战争，或者是逊尼派穆斯林与什叶派穆斯林在争夺中东地区主导权的表现。经济上，巴以的经济规模和军事能力，很大程度上依赖于外界援助。如果背后的支援者，即伊朗和美国，不出手制止，那么真正的和平将很难实现。

然而，从以美国为核心的立场来看，要求美国停止援助以色列并撤出这个地区显然是不符合美国的核心利益的。因为从美国的视角来看，一直以来，美国意图通过控制以色列以扩大自己在中东的影响力和政治控制力。对美国而言，消除巴勒斯坦，或者消除哈马斯，是为了完全控制中东地区的形势，在逊尼派势力之下，这是最佳的选择。

因此，这个题目的难度很大，特别是对于中国的学生来说。选择哪个立场来谈都并不是那么的恰当，而且还有可能引发一些敏感问题。所以，如果对中东政治的理解并不深入，或者没有特别独特的观点，建议避开这个题目。

第3题思路

"Complicity"这个概念在犯罪学中较为常见，它指的是两个或以上的人共同参与犯罪活动，成为彼此的同谋。

这个题目探讨了顺从与共谋之间的界限，尤其是在政治和道德领域。例如，在二战期的纳粹德国，我们可以通过历史的镜头对个体对不道德政府行为的顺从何时转变为共谋行为进行反思。这需要我们利用哲学和政治学的知识，对顺从的道德责任及其局限进行分析。尤其是在政治领域，这个问题激励我们反思在政府行为违背个人道德信念时，个人应该如何行动，以及他们所承担的道德义务。

例如，一个被命令毒杀犹太人的普通德国军官他是否有道德义务进行反抗？在何种情况下，顺从转化为恶行？这是这个问题希望我们讨论的关键。

值得注意的是，这个問题是一个政治学的议题，它主要考虑的是政府（即统治者）与人民（即被统治者）之间的关系。我们需要考虑的是，在政府行为与个人道德观念发生冲突或相悖的情况下，反抗政府的道德义务何时成为当务之急。

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2024年的John Locke竞赛放题，今年的题目既有趣味性又充满深度，其中不乏与当下时事紧密相连的话题。不过这些题目一如既往地强调思辨性，旨在挑战参赛者的思维深度和广度，让不少同学感到有些无从下手。今天针对哲学领域的题目为大家做一个详细的解读。

2024年哲学题目

Q1. Do we have any good reasons to trust our moral intuition?

我们有充分的理由相信自己的道德直觉吗？

Q2. Do girls have a right to compete in sporting contests that exclude boys?

女孩有权参加排斥男孩的体育比赛吗？

Q3. Should I be held responsible for what I believe?

我应该为自己的信仰负责吗？

第1题思路

这道题有两个关键的题眼：道德和直觉。我们是否有足够的理由来信赖自己内心深处的道德直觉？

在哲学领域，道德是如何在众多面向和层面下评定事情的对或错，或者是评估“应该做什么，不应该做什么”。例如，当我们遭遇着街头抢劫的犯罪现场，我们内心深处的道德意识会告诉我们这是错误的，我们应该尽可能地阻止这一恶行。这其中的判断便是源于我们的道德直觉，这是我们对是非问题直观地、原始地做出判断。直觉作为我们的一种本能反应，能够为我们在面对突发事件时提供及时、迅速的立场评估。

然而，我们是否应当对这种内心深处的道德直觉赋予绝对的信任，这是一个关键的问题。虽然道德直觉深深植根于我们社会的道德观念和诚实守信的传统，但是在实际生活应用中，它的精确性和实用性时常会被人提出质疑。例如，如果我们过于依赖初步的感觉，仅凭着自己的道德直觉去采取报复行动，那么很可能会对事情的本质产生误解，这样做不仅无法解决问题，反而会制造更多的误解，这是十分需要避免的。

在生活中，基于报复的行动通常都会被视为消极的、负面的。但是，当面临帮助他人或者行善的机会时，倾听并信任我们的道德直觉，往往会帮我们实现积极的结果，做出正确的决策。

第2题思路

这个议题很有趣，可能需要我们反复理解几次来透彻明白。

今年的John Locke论题实际上紧贴了当下热门的社会议题：当女性参加一个仅女性参与的比赛时，她们是否应享有这样的权利？如果这样理解起来显得有些抽象，那么我们可以换一个角度想，男性是否有权去参加一个只限男性参加的比赛呢？

这个论题实际上在探讨性别平等和权利分配的问题，当我们思考性别平等的时候，事情就变得愈发复杂了：如果女性有权利参加一个限定只有女性才能参与的比赛，那么她们是否在无意中排除了男性的参与，进而构成了对男性的歧视？这个问题引发了关于体育竞赛中性别问题的讨论，包括跨性别者的参赛权以及性别认同和生理性别差异之间的边界。如何在竞赛中公平处理这些差异呢？这个议题因其困难和争议性，我们需要谨慎对待。

我们可以回想一下，最近有没有什么热门事件是和体育竞赛的性别相关的？例如，有些人可能原本是男性，但他们通过性别确认手术后来参加女性的竞赛，这就会引发道德困境，或者简单点说，这就是一个关于跨性别者权益的问题，或者至少是一个值得我们深思的方向。

因为这个话题本身非常抽象，且在争议的情况下，很难做到公平公正。如果我们认为他们确实有权利参加比赛，那么我们可能就会陷入一种道德困境，剥夺了非顺性别者的权益。但如果我们认为他们没有这个权利，那么可能就默认了跨性别者可以享受两种性别的社会利益，这可能与许多人的观点存在很大的冲突。

这个问题确实很有争议，如果自己不能确保处理得当，那么最好还是避开这个问题。

第3题思路

这个论题与当下社会的实际情况息息相关，对于正在申请美国学校的同学们来说尤其具有重要意义。我们可以参考近期的一个案例：哈佛和耶鲁的校长在听证会上因言论遭到争议，引发大量的争议。这个问题在网络上，甚至在政治领域都引发了广泛的分歧。一部分人认为校长不应该因为其言论被处罚，更不应该在压力之下被迫辞职。而另一部分人认为他们的影响力太大，他们的言论和行为会影响到大量的人，因此他们应该更加小心谨慎自己在公众场合表达的观点。从我的角度看，这个题目可以基于人的影响力，或者说思考的影响力来进行剖析。

例如，如果你心中有一个恶念，但你并未将其告诉任何人，也只是在头脑中模拟一下，并未产生实际行动和影响力，那么你可能的确无需对此负责，因为我们每个人都无法完全控制自己的思维。

但是，如果你是哈佛的校长，在全球上亿人关注的公开场合发表了可能引发公众观点变动的言论，那么你的任何言行可能都会成为仇恨犯罪或者仇恨言论的标杆。那么，此时，你是否应为你的言论负责？或者，是否应该因为你的言论被判罪呢？这个问题需要同学们通过哲学道德的角度来回答。

以上就是对2024年John Locke哲学方向三个问题的详细解读，希望这些内容能为大家的思路提供一些启发。

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对于那些希望申请英美本科的同学来说，John Locke论文竞赛不仅是一个展示自己思想深度和写作实力的挑战，更是一块价值连城的敲门砖。参加这样一个高含金量的竞赛，无疑会为请者增加个人的学术实力和竞争力。

最容易入围的学科方向

从历年赛季情况来看，John Locke整体入围率在20%左右：（*数据来源JL官方及网络汇总，下同）

2020年收到2740份投稿，710份入围，入围率为26%；

2021年收到4000份投稿，915份入围，入围率为23%；

2022年收到6805份投稿，1300份入围，入围率为20%。

2023年John Locke注册人数约19000+人，参赛人数比2022年增加了2.8倍。

不管同学们选择了哪个学科，都会面临非常大的竞争，想入围并成功获奖的难度越来越高。

具体到学科方向中：

2021年入围人数最高的4大学科组为：经济、历史、哲学、心理

2021年入围比例最高的4大学科组为：经济、历史、哲学、政治

2022年投稿数量最多的4大热门领域分别是经济（1681份）、历史（964份）、心理学（945份）、法律（816份）。官方并没有公布入围率，同学们可以2021年相关数据为准。

经济是最热门的一个学科领域，同样入围率也属于前列。而神学是最冷门的领域，选择的学生较少，入围率相比其他学科不占优势。

申请不同国家，John Locke论文竞赛的适应性如何？

- 如果你是美国的本科申请者，无论你的专业是什么，这个竞赛都适用。如果你是人文类学科的申请者，比如哲学、性别研究等，由于这些专业很少有对应的竞赛，John Locke 会是一个很好的选择。即使你是理工科的申请者，这个竞赛也能帮你展现出人文素养。

- 如果你是英国、香港或新加坡的学生，则需要更深入地考虑你的申请专业和这个竞赛的匹配程度。因为这些地区的教育系统更强调学术性，所以如果你是理工科的申请者，可能就需要找寻其他比如剑桥的Re think竞赛，去寻找更专业对口的选题。但是如果你是混合申请者，那么John Locke这个竞赛几乎适合所有的申请情况。

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John Locke论文竞赛作为一项高含金量的竞赛，被学术界公认为顶尖的竞赛之一。参加John Locke竞赛的目的并不仅仅是为了获奖，更重要的是能够从中获得个人的学术成长和经验。对于许多人文社科生来说，这是一个期待已久的机会。毕竟，与理工科竞赛相比，人文社科领域的竞赛选择相对有限。

今年John Locke竞赛的几点变化：

时间安排：今年的赛事时间安排和去年保持一致，注册时间在4-5月间，6月底是正常提交截止，7月10日晚是提交截止的最后期限（需缴纳20美元的晚提交费用）。7月底会公布入围结果，注意，参赛不需要支付任何申请费。

紧密贴合现实：今年的题目与现实事件、热点问题的联系更为紧密。比如，从Gaza到population growth，都是当前的热点话题。建议同学们关注世界事件的发展，这会为他们拓展思考方向提供机会。

明显的跨学科趋势：虽然John Locke竞赛的题目按学科出题，但有些题目明显倾向于跨学科思考。比如，历史类目的第一题围绕的是工业革命前GDP增长率的问题，这是历史学家和经济学家都非常关注的话题。因此，参赛者需要注意在深度和广度上的并行发展。

我们也设置了专门的John Locke论文竞赛辅导课程，引导学生深入探讨哲学、政治、经济、历史、心理学、神学和法律领域的知识。

学生将学习许多实用的技能，如文献综述、文献摘要、论文论证、批判性思维和口头表达能力。

2023 年的考情如下图所示：

随着投稿人数连年走高的比例来看，可推测竞赛难度只会越来越大，筛选更多不符合标准的人，入围率自然也会逐年降低。一旦入围，其含金量必然也水涨船高，对于自己进入梦校锦上添花，如虎添翼。

从2020年到2023年从2700到19000几乎翻了7倍的投稿率，但入围率从 2020年到现在直接降 了6%；2022 年入围者竞争对手从5440人到2023 年入围者竞争对手约 15200 人竞争对手也是几乎直接翻了3倍。

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John Locke论文竞赛自从2月中旬放题以来就受到了众多学生和家长的关注。这项赛事不仅考察学生的写作能力，还要求参赛者运用各种专业术语和社会话题，进一步考察学生的综合学术素质。由于竞争的激烈程度和题目要求的难度逐渐提高，John Locke已成为许多留学申请者心中的理想目标。

参加John Locke你会得到？

1.优质论文将会收到推荐和提名，提名名单将于7月31日11:59（GMT）公布。

2.提名者将会在9月份受邀到牛津参加邀请制学术会议和晚宴，同时将会公布冠军和一二三等奖（参会和晚宴费用自费，自愿参加）。

3.提名者、冠军、一二三等奖获得者会收到电子证书，一二三等奖获得者如果参加晚宴将会获得签名版证书。

John Locke竞赛创作流程

1.制定计划：

- 制定一个详实的备赛时间规划，包括写作时间、思路和参考资料等内容。

- 收集所需的文献资料后，可以开始拟写大纲。在这个过程中，务必留意每一个细节，详细列出所有可能涉及的论点和论据，以方便后期修改。

2.创作初稿：

- 根据计划和大纲，开始创作初稿。

- 在创作过程中，要始终坚持大纲的思路，优化文章结构，精心设计文章的开头和结尾，并及时修正明显的错误。

3.修改初稿：

- 修改前，对初稿中提及的文献和论据进行复核。

- 修改主要针对冗余的内容进行删减，以及对不足的地方进行填充。修改后全面阅读，如发现逻辑或内容存在问题，需要进行反复调整。

4.确定终稿：

- 最后的修改主要为润色文章，例如提升词汇的专业度和优化语言表达方式等。

- 可以参阅往届获奖文章或寻找专业导师进行指导。注意，这个阶段可能将考验你的耐心，因此重要的是保持冷静和谦虚。

5.提交文章：

- 在提交文章前，再次检查文本的格式、引用和字数等，以避免出现基础错误。

- 最后在校对无误后提交作品，然后静待入围和获奖的通知。

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在这个竞争激烈的时代，同学们不妨抓住John Locke竞赛这个机会，展现自己在人文社科领域的才华和潜力。无论是否获奖，参加这样的比赛都能让同学们从中获得宝贵的经验和成长。作为文社科生的“顶流”竞赛，John Locke论文竞赛是一块“金灿灿”的敲门砖。

评价标准

使用官方专用的评分系统。学生可能会被要求与约翰洛克研究所的教职员工讨论他们的参赛作品。

官方会使用各种手段来识别剽窃、合同作弊、使用人工智能和其他形式的欺诈行为。官方对所有此类事项的决定均为最终决定。

论文将根据对相关材料的知识和理解、证据的有效使用、论证质量、原创性、结构、写作风格和说服力来评判。好的文章应是可以展现独立思想，有清晰的逻辑和辨证的分析方式。

备赛John Locke竞赛各学科方向指南

经济学：

该领域需要学生在写作过程中运用经济理论和模型。无论选择哪个话题，都需要有扎实的经济学基础知识。学生还需要提高论据的丰富性，充分理解题目背后的经济知识，关注当下热点经济领域并收集相关的经济学论据。

历史：

在时间跨度广泛的历史领域，学生应尽量选择内容发挥空间大的话题，以提供更多创新思考的机会，充分展示他们的写作能力和历史学术素养。

法律：

在规范性极强的法律领域，整篇论文需要具有问题意识，提炼问题，并从中挖掘出核心命题。在写作过程中，参考的法律法规需要自我寻找，法学论文也很讲求证据，尤其是过往案例，建议提前查找并收集证据以进行对比。

政治：

尽量选择自己熟悉的话题，这样可以借助自身对国内政治的了解，弥补对异国政治知识的不足。

哲学：

选题应尽可能反映主观性思考，并且具有显著的学科特征。

心理学：

选择那些心理学理论在实际生活中有广泛体现的话题，这样在创作时有更大的空间。可以在写作前阅读一些心理学的书籍和资料，丰富自己的专业知识。

神学：

这是一个相对冷门的学科，需要学生投入更多的研究和学习精力。如果希望获奖，则必须确保论文具有较高的学科专业度。

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在当今全球各地学生竞争激烈、标化成绩越来越高的环境下，许多学生意识到通过参加课外竞赛来提升个人背的重要性。特别是在人文社会科学领域，John Locke论文竞赛凭借其严谨的学术性、广泛的影响力和对参赛者深度思考能力的考验，成为备受关注的比赛。

什么样的学生适合参加John Locke竞赛？

1.有藤校志愿的学生：

如果学生希望申请世界顶级学府，如常春藤联盟成员学校，John Locke竞赛可以帮助他们积累和展示对人文社科的热情、深厚知识和批判性思维能力。

2.对人文社科领域有浓厚兴趣：

参加John Locke竞赛可以让学生深入理解人文和社科领域，同时也可以锻炼他们的写作能力和批判性思维，这对于未来在人文社科专业的学术发展是非常有价值的。

3.喜欢写作和想要锻炼批判性思考：

John Locke竞赛为这些学生提供了一个模拟真实学术写作和展示自身批判思维能力的平台。

4.理工科但想要展示其全面性和多元化：

即使个人主修科目为理工科，John Locke竞赛也能帮助学生展示他们在人文领域的思考和理解，这样的全面发展有助于提升他们的申请实力，使他们成为所谓的"六边形战士"，即在多个领域都有深入的理解和技能的学生。

John Locke论文竞赛含金量

文章评审的权威性：

John Locke论文竞赛的奖项由以牛津大学为主的一群学者团体进行评定。这不仅保证了评审的严谨性和权威性，也使得获奖的意义显得更加重大。

名校认可度高：

该竞赛被英美各大高质量院校广泛认可，可以说是近几年文科和社科类竞赛的含金量最高的之一。每年都有众多获奖学生被普林斯顿、哈佛、耶鲁等世界知名大学录取。

提升申请竞争力：

在比赛中取得优异成绩，特别是获得Distinction，可以大幅度提升申请美国和英国大学本科的竞争力。Distinction奖项能够体现学生在写作和批判性思考方面具有高水平的能力，这是所有大学都非常看重的。

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John Locke论文竞赛是一项备受关注的人文社科领域的写作比赛。作为由英国牛津独立教育组织John Locke Institute联合英国牛津大学、美国普林斯顿大学、布朗大学、白金汉大学等名校发起的比赛，它具有严谨的学术性和广泛的影响力，对参赛者的深度思考能力提出了挑战。

John Locke时间安排

2024年John Locke相关时间安排如下：

注册开始时间：2024年4月1日

注册截止时间：2024年5月31日（随后提交的作品必须在此日期前注册）

提交截止时间：2024年6月30日

逾期参赛截止时间：2024年7月10日（需要在7月1日之前信用卡付费20美元延迟费用，并在7月10日11:59之前提交）

【参赛资格】

所有国家18岁以下的学生都可以参与。

高年级组：截止2024年6月30日，年龄在18岁及以下的学生；

低年级组：截止2024年6月30日，年龄不超过15岁的学生。

【论文要求】

每个学生只能报名每个类别中的一个题目，但可以报多个类别。需要提交不超过2000的论文（不包括图表，数据表，脚注，参考书目或作者声明）。

如何写出一篇获奖论文？

在John Locke竞赛人数众多、入围率降低的背景下，要写出获奖的论文并不易。

1.选题研究：

从哲学、政治、经济、历史、心理、神学和法律七个学科领域中，选择自己能力覆盖的题目。并通过大量阅读，对选题进行深入的调研和分析，建立起自己的知识体系。

2.独立视角：

基于收集和阅读的资料，确定文章的焦点，提出自我独立的观点，并进行逻辑推理和批判性分析。

3.写作技巧：

论文的开篇应具有吸引力，论证过程要有逻辑性，文章的结构需要清晰，并且文笔要引人入胜。这些写作技巧不是天生的，需要通过学习和实践习得。

4.高质量和高完成度：

参赛作品要高质量和高完成度，这既体现在文章的内容和结构上，也体现在参赛者的思辨能力、创新能力、写作能力和表达能力上。

无论你选择哪个学科，参与John Locke竞赛都会为你提供一个宝贵的机会，去展示自己的学术能力，并在挑战中进步。在准备过程中，记得以脚踏实地的研究，独立的思考和扎实的写作技巧为基础，提升自己的学术素养。

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在2月中， John Locke官网终于公布了2024年的题，这一消息立即吸引了广大等待已久的同学和家长们的目光。题目数量与往年相比保持一致，但题目的挑战性和思辨性依然存在，很多同学在思考题目时感到犯难，不知如何下手。

题目深度和专业性：

从今年的比赛题目来看，对于参赛者的要求并不仅仅是写作文笔好，“道德直觉”、“文明崩溃”、“警察国家”等专业术语层出不穷，要求参赛者具备对这些重要议题的深刻理解和思考能力。参赛者想要从数万人的激烈竞争中脱颖而出，交出一份优秀的答卷，大量针对性阅读、学术写作能力、良好的思辨意识与优秀的破题思路缺一不可！

英美高校的持续重视：

John Locke论文竞赛近年来因其独特的身份地位以及英美高校的持续重视而吸引了越来越多的参赛者。这种现象不仅反映了比赛的影响力和吸引力，也意味着参赛者需要面对更为激烈的竞争。因此，能够在如此激烈的竞争环境中脱颖而出，无疑需要参赛者拥有非凡的学术才华和独到的见解。

参赛人数暴涨：

随着参赛者数量的激增，John Locke论文竞赛的冲奖难度显著提升。从2020年的2,700余份增长到2023年的19,000余份，对比2020年的2,700余份翻了7倍之多。因此，能够在如此激烈的竞争中脱颖而出，需要参赛者具备卓越的学术能力和独特的见解，才能在众多参赛作品中脱颖而出，实现优异的表现。

评估方式

论文的评判标准包括：对相关材料的了解和理解、证据的熟练使用、论证的质量、原创性、结构、写作风格和说服力。

最好的文章很可能是那些能够改变某人想法的文章。忽视或未能解决最强烈的反对意见和反驳论点的论文不太可能成功，建议考生尽可能准确和直接地回答问题。

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John Locke写作竞赛不仅仅是一场普通的写作比赛，更是一个挖掘潜力、激发创意、提升自我、实现价值的文学盛宴。参与这个比赛，学生将有机会展示他们的思维能力、学术见解和创作技巧。通过深入研究和分析题目，同学们可以拓宽自己的知识领域，提高自己的写作水平，并且从中获得更多的学术启发和人生体验。

参赛资格

所有国家18岁以下的学生都可以参与。

高年级组：截止2024年6月30日，年龄在18岁及以下的学生；

低年级组：截止2024年6月30日，年龄不超过15岁的学生。

论文要求

每个学生只能报名每个类别中的一个题目，但可以报多个类别。需要提交不超过2000的论文（不包括图表，数据表，脚注，参考书目或作者声明）。

奖项设置&丰厚奖励

最高奖项

Grand Prize

评委从所有参赛作品中选出一篇最佳作品。大奖获得者将获得John Locke青年荣誉奖学金。

学科奖

Winner（冠军）

Second Prize（二等奖）

Third Prize（三等奖）

*每个学科选出一篇最佳作品。获奖者的参赛作品将得到作者的许可后发表于官网。高年级组别每个主题及奖项仅1名。

入围奖

经组委会决定，未获得以上奖项，但是入围各科前20%的参赛者能获得Commendation/High Commendation奖项。

低年级组别设置一、二、三等奖各1名。

此外，如此高级别的赛事，奖励也十分丰厚。

每个类别的最佳作文都将获得一个奖项。每个学科组和低年级组的优胜者将获得价值2000美元的奖学金，可用于支付参加约翰-洛克学院的任何课程的费用，同时这些文章将在学院的网站上公布。

颁奖仪式将在牛津举行，获奖者将有机会与评委和约翰-洛克研究所的其他教员见面。

提交最佳论文的候选人将被授予约翰-洛克研究所青少年荣誉奖学金，该奖学金包括10,000美元的奖学金，可用于参加约翰-洛克的一个或多个暑期学校和/或间隔年课程。

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